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Marie-Claude Dumoulin

Marie-Claude Dumoulin

Programme d’études :

  • Doctorat en musique « Éducation musicale »

Domaine de spécialité :

  • Éducation somatique
  • Eutonie Gerda-Alexander
  • Posture et conscience corporelle

Projet en cours :

Notes biographiques :

Marie-Claude Dumoulin est pianiste et détient un baccalauréat (2005) ainsi qu’une maîtrise en éducation musicale (2009) de l’Université Laval (Québec). Elle enseigne d’abord le piano en leçons individuelles (2000-2009) ainsi que la musique dans des écoles primaires (2004-2006) de la Ville de Québec. Récemment diplômée en Eutonie Gerda-Alexander (Maîtrise sur mesure en eutonie, Université Laval, 2015), elle est présentement chargée de cours pour le cours Eutonie I à l’Université Laval. Elle y poursuit également des études doctorales qui portent sur le développement de la conscience corporelle chez le musicien. Durant ses études de maîtrise et de doctorat, elle accroît son expérience de chercheure en participant à divers projets de recherche sur la posture de même que sur les perceptions corporelles des musiciens.

Communications et publications :

Affiches scientifiques

  • Dumoulin, M.-C. (2009). L’Eutonie Gerda-Alexander et la prévention des pathologies chez les musiciens. Affiche scientifique présentée au congrès de la Fédération des Associations de Musiciens Éducateurs du Québec (FAMEQ), Montréal, Canada.
  • Dubé, F., Stuber, U., Boucher, M., Ferland-Gagnon, J., Peral Garcia, M. et Dumoulin, M.-C. (2008). The presence of postural education in the instrumental instruction of piano. Affiche présentée à la 28th International Society of Music Education, World Conference (ISME), Bologne, Italie.

Communications orales évaluées par un comité scientifique

  • Stuber, U. et Dumoulin, M.-C. (2013, janvier). Eutonie : Corps, apprentissage et interprétation. Communication présentée aux Journées d’étude « Le rôle et la place du corps en esthétique et dans la définition stylistique des musiques », OICRM, Université Laval, Québec, Canada.
  • Dumoulin, M.-C. (2012). L’Eutonie Gerda-Alexander et l’apprentissage somatique du musicien. Communication présentée au congrès de la Fédération des Associations des Musiciens Éducateurs du Québec (FAMEQ) et de l’Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique (OICRM), Québec, Canada.
  • Dumoulin, M.-C. et Stuber U. (2009, mars). Analyse des perceptions corporelles d’un groupe d’étudiants en musique dans le cadre du cours d’eutonie. Communication présentée aux Journées francophones de recherche en éducation musicale (JFREM), Université d’Ottawa, Canada.
  • Stuber, et Dumoulin, M.-C. (2009, mai). L’éducation corporelle du musicien et l’apport des nouvelles technologies à la Faculté de musique de l’Université Laval. WebCT : une plateforme informatique pour les étudiants du cours d’eutonie. Communication présentée aux Journées francophones de recherche en éducation musicale (JFREM), Université d’Ottawa, Canada. http://www.jfrem.uottawa.ca/appel.htm
  • Stuber, U. et  Dumoulin, M.-C. (2009, mars).  Introduction to the Laval Music Faculty’s
  • Multimedia Interactive Eutony Site. Communication présentée au Symposium « Bridging the gap between Research and Practice », Laboratoire de piano, Université d’Ottawa, Canada.
  • Stuber, U., Dumoulin M-C. (2008). Qualité du son, qualité de la posture. Communication présentée au Congrès 4 Arts. Fédération des Associations des Musiciens Éducateurs du Québec (FAMEQ), Trois-Rivières, Canada.

Communications professionnelles

  • Dumoulin, M.-C. (2011, 2015). L’équilibre postural chez le musicien. Atelier-conférence donné au Camp musical de Saint-Alexandre, Saint-Alexandre-de-Kamouraska, Québec, Canada.

 Publications évaluées par un comité scientifique

 Articles

  • Stuber, U., Dumoulin, M.-C. et Leclerc, N. (2007). Eutonie et kinésiologie : genèse et synthèse d’un projet multidisciplinaire. Recherche en éducation musicale, 26, 267-278. Récupéré du site de la revue : http://www.mus.ulaval.ca/reem/Sommaire_no_26.htm
  • Dubé, F., Stuber, U., Martin, , Dumoulin, M.-C., Boucher, M., & Peral Garcia, M. (accepté). Représentations d’attitudes posturales saines de professeurs de piano enseignant à des élèves de niveau précollégial. Société québécoise de la recherche en musique (SQRM), 25 pages.

Autres contributions à la recherche

Mémoire

  • Dumoulin, M.-C. (2009). Analyse de contenu de la documentation portant sur l’Eutonie Gerda-Alexander concernant la prévention des pathologies chez les musiciens. Mémoire de maîtrise non publié, Université Laval, Québec, Canada.

Essai

  • Dumoulin, M.-C. (2015). Cours Eutonie I : les objectifs d’enseignement et les objectifs d’apprentissage liés au principe du toucher conscient. Essai de maîtrise, Université Laval, Québec, Canada.

Matériel pédagogique multimédia

  • Stuber, U., Ducharme, M., Dumont, N., Dumoulin, M-C. et  Vaillancourt, J. (2010). Eutonie, respiration et phonation. Logiciel d’apprentissage interactif, plateforme webct. Réseau de valorisation de l’enseignement de l’Université Laval.
  • Stuber, U., Dumoulin M.-C. et Leclerc, N. (2008). Étude de cas en éducation musicale : développement de matériel pédagogique multimédia pour l’étude de la posture chez des élèves du secondaire de l’orchestre d’harmonie. Logiciel d’apprentissage interactif, plateforme webct. Réseau de valorisation de l’enseignement de l’Université Laval.

Directeur et codirecteur de recherche :

Laboratoire ou Groupe de recherche :

  • OICRM (Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique)

Financement :

  • FQRSC
  • 2009-2013
  • 60 000 $

 Coordonnées :

  • Courriel: marie-claude.dumoulin.1@ulaval.ca