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Ursula Stuber

Ursula Stuber

Lieu d’affectation :

  • Faculté de musique
  • Université Laval

Coordonnées :

  • Courriel: ursula.stuber.1@ulaval.ca
  • Tél: 418 656-7061 (messages)
  • Télécopieur: 418 656-7365
  • Adresse postale:
    Pavillon Louis-Jacques-Casault,
    1055, avenue du Séminaire Université Laval,
    Québec (QC)
    G1V 0A6

Domaine de spécialité

  • Eutonie, éducation musicale, apprentissage sensori-moteur, gestuel et postural, prévention et rééducation, médecine des arts

Notes biographiques :

Ursula Stuber, eutoniste, est professeure titulaire à la Faculté de musique de l’Université Laval et poursuit depuis 2010 ses activités professionnelles dans le cadre d’une retraite active. Elle est détentrice de la Licence de Rythmique J.-Dalcroze, du  Diplôme de Rééducation psychomotrice et diplômée en Eutonie G.-Alexander  (Genève). Ses compétences dans le domaine de la conscience corporelle sont notamment élargies par les approchesFeldenkrais, la Mathias Alexander-Technique et le  Rolfing (San Francisco). Elle a à son actif la réalisation de plusieurs séjours d’études dans des cliniques en médecine de la musique en Allemagne, Australie, Espagne, France et au Canada. Professeure à la Faculté de musique, elle élabore le programme de Baccalauréat en Rythmique et développe les cours : Rythmique I a VI, Improvisation instrumentale I à VI et de Didactique pour les écoles primaires et secondaires (en collaboration). Elle est l’auteure des cours d’Eutonie I, II, III, du Séminaire sur l’éducation somatique et laprévention en art, du Microprogramme de deuxième cycle ainsi que du programme de Maîtrise sur mesure en Eutonie. Au cours de sa carrière universitaire elle assure à plusieurs reprises la direction de programmes d’études et s’investie dans les commissions universitaires et interuniversitaires. En recherche comme en enseignement, son champ de compétences englobe l’éducation sensorimotrice, l’apprentissage  gestuel et postural du musicien. Elle est co-auteure du document audiovisuel Accorder le corps à la musique, auteure principale d’un tabouret ergonomique pour musiciens et récipiendaire de plusieurs prix. Invitée par de nombreux organismes, elle présente régulièrement des communications dans le cadre de congrès nationaux et internationaux. Depuis 2004 elle est chercheure associée au Laboratoire de recherche en pédagogie du piano de l’Université d’Ottawa.

Projets en cours :

Projets terminés :

Publications :

Communications :

  • Stuber, U. (2008), Preventing injuries in instrumental and vocal learning processes as well as in performance. Communication présentée à la 28th International Society of Music Education, World Conference (ISME), Bologne, Italie.
  • Stuber, U. et Dumoulin, M.-C. (2013, janvier). Eutonie : Corps, apprentissage et interprétation. Communication présentée aux Journées d’études « Le rôle et la place du corps en esthétique et dans la définition stylistique des musiques », OICRM, Université Laval, Québec, Canada.
  • Stuber, U. (2012, octobre) Eutonie Gerda-Alexander : de l’apprentissage gestuel à l’interprétation. Communication présentée au Congrès FAMEQ Québec 2012 «  L’apprentissage de la musique : son apport pour la vie de l’apprenant du 21E siècle », Québec, Canada.
  • Dumoulin, M.-C. et Stuber U. (2009, mars). Analyse des perceptions corporelles d’un groupe d’étudiants en musique dans le cadre du cours d’eutonie. Communication présentée aux Journées francophones de recherche en éducation musicale (JFREM), Université d’Ottawa, Canada.
  • Stuber, U. et Dumoulin, M.-C. (2009, mai). L’éducation corporelle du musicien et l’apport des nouvelles technologies à la Faculté de musique de l’Université Laval. WebCT : une plateforme informatique pour les étudiants du cours d’eutonie. Communication présentée aux Journées francophones de recherche en éducation musicale (JFREM), Université d’Ottawa, Canada.
  • Stuber, U. et  Dumoulin, M.-C. (2009, mars).  Introduction to the Laval Music Faculty’s Multimedia Interactive Eutony Site. Communication présentée au Symposium “Bridging the gap between Research and Practice”, Laboratoire de piano, Université d’Ottawa, Canada.
  • Stuber, U. (2009, mars). Motion measurement example: The ergonomic bench. Communication présentée au Symposium “Bridging the gap between Research and Practice”. Laboratoire de piano, Université d’Ottawa, Canada.
  • Stuber, U. (2009, mars). Applying Eutony Principles to Instrumental Performance. Communication présentée au Symposium “Bridging the gap between Research and Practice”, Laboratoire de piano, Université d’Ottawa, Canada.
  • Dubé, F., Stuber, U., Boucher, M., Ferland-Gagnon, J., Peral Garcia, M. et Dumoulin, M.-C. (2008). The presence of postural education in the instrumental instruction of piano. Affiche présentée à la 28th International Society of Music Education, World Conference (ISME), Bologne, Italie.
  • Stuber, U., Dumoulin M-C. (2008). Qualité du son, qualité de la posture. Communication     présentée au Congrès 4 Arts. Fédération des Associations des Musiciens Éducateurs du Québec, (FAMEQ), Trois-Rivières, Canada.
  • Stuber, U., (2010, novembre) Eutonie Gerda-Alexander et prévention des troubles musculo-squelettiques. Communication présentée au Congrès 4 Arts, (FAMEQ), Québec.

Laboratoire ou Groupe de recherche :

  • Membre du Laboratoire de recherche en pédagogie du piano, Gilles Comeau directeur, Université d’Ottawa, Canada.
  • Membre affilié de l’Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique, OICRM, Michel Duchesneau directeur, Université de Montréal, Canada.